名ばかり大学生/河本敏浩

「分数ができない大学生」(未読)と同様の本かと思いきや、これを徹底的に批判する。
つっこみどころは色々あるにせよ、

• 現状の問題は「ゆとり教育」によるものではないとする分析
• 東北大学のオープンキャンパスとOA入試を例に、大学の教員の改革への取組の重要性を指摘していること
• 小中高の改革よりまず大学教育、大学入試の改革を行うべき

といったところなど、思いのほかまともな本だった。

名ばかり大学生 日本型教育制度の終焉 (光文社新書)